Autoevaluacion

En el primer parcial del curso taller de diseño de actividades II que se cursa en sexto semestre en la licenciatura en educación preescolar se analizo el tema de la evaluación que nos abrió un panorama de la gran responsabilidad que se tiene como docente para conocer el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos así como sus áreas de oportunidades que presenten así mejorando la intervención y desempeño que de nuestra parte brindemos a los pequeño. En el tema analizado nos enfrentamos ante los cuestionamientos que se debe realizar uno como docente para una evaluación mas acertada y que brinde mejor resultados.

En este parcial también se nos dio la oportunidad de trabajar con una modalidad de trabajo lo cual al principio fue un poco confuso ya que no se habían trabajado anteriormente pero gracias a la guía de la maestra titular de la asignatura fue un proceso que se nos fue facilitando cada vez mas y dio como resultado un gran resultado y un aprendizaje muy fructífero porque se nos presento una forma diferente de trabajar con los pequeños para favorecer en ellos  grandes competencias dejandoles grandes aprendizajes.

Primera jornada de practicas

Proyecto mi cultura, cultura del mundo

En la primera jornada de practicas se realizo un proyecto de dos semanas en el que se trataron temas sobre costumbres y tradiciones según las regiones norte sur y centro del país de México, los temas que se resaltaron fueron, la vestimenta, las fiestas, los bailes, y artesanías típicas de cada región. Estos temas se trabajaron en la primera semana del proyecto

Para trabajar los bailes y trajes típicos de las regiones de México se analizaron vídeos y los niños vistieron a unos monitos con el vestuario típicos de la regiones.

Para la reflexión y análisis de las artesanías se realizaron algunas con materiales similares a los que utilizan para crear estas artesanías según las regiones norte sur y centro de México.

Por medio de vídeos e investigaciones realizadas por los niños se analizaron algunas fiestas típicas de un estado de cada región de México y se realizaron maquetas para representarlas y a modo de cierre de esta primera semana se realizo una exposición de los trabajos de los niño para los padres en donde los alumnos explicaron a los padres el significado de cada evidencia.

Para la segunda semana se trabajaron las costumbres y tradiciones de otras culturas del mundo como la japonesa, española e hindú, comparando características que distinguen a cada una de estas culturas y se trabajo una obra teatral donde los alumnos crearon sus propios disfraces y el propio guion teatral cerrando el proyecto con la presentación de esta ante los padres de familia.

Esquema de registro y evaluación en preescolar

En el primer parcial del sexto semestre en la licenciatura en preescolar un tema que fue de gran interés y que a muchos docentes aun les causa un gran conflicto el la evaluación y en este esquema se puede representar algunos cuestionamientos sumamente importantes que nos sirven para una mejora en la evaluación por lo cual considero que fue el tema analizado  mas importante del parcial.